语文综合性学习复习应考策略

语文综合性学习复习应考策略歙县大谷运中心学校 汪常根试 题 特 点近几年来，综合性学习题已成为中考考题的一道亮丽的风景。究其原因，在于它契合了新课改所倡导的精神，不仅贴近学生，而且注重培养学生的参与

语文综合性学习复习应考策略 歙县大谷运中心学校汪常根 试题特点 近几年来，综合性学习题已成为中考考题的一道亮丽的风景。究其原因，在 于它契合了新课改所倡导的精神，不仅贴近学生，而且注重培养学生的参与意识、 探究精神与创新能力，注重提高学生综合运用所学知识的能力。 综合性学习题有如下特点： 一、生活性 考题的内容与学生的学习、生活紧密相联。如2005年青岛考题中的给教师 2006“” 提建议；年考题等。 武汉以魅力语文为主题的活动策划 二、综合性 考题主要着眼于知识的综合运用和听说读写能力的整体发展，注重书本学习 “” 2006 ； 与实践活动的紧密结合。如2005年浙江考题中的文化浙江 安徽省 “” 。 考题中的 世界读书日主题班会活动等 三、探究性 这种题型主要考查学生主动发现问题、分析问题和解决问题的能力。如 2006年陕西实验区“推广普通话活动周”活动，要求学生谈谈对推广普通话的 看法，并提出富有创意的建议；2006年厦门的“好店名”主题等。 应考 策略 那么，采用什么样的复习方法来提高学生的综合性学习题的解题能力呢？ 一、吃透教材，提炼主题 通过对教材的充分掌握，注重在教材所体现的几大主题上培养学生的认知能 36 力和操作能力。初中阶段个综合性实践活动，涉及政治、经济、科技、文化 等各方面，大致可分为以下主题： （一） 体验成长类 《这就是我》、《微笑着面对生活》、《青春随想》、《成长的烦恼》、《岁月如 —— 歌我的初中生活》、《乘着音乐的翅膀》 （二） 自然风情类 1