人教版小学语文二年级上册江雪教学设计1

《江雪》教学设计 设计理念：1、打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐句讲析，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习的积极性，引导学生积极参与，在诵读、品味中入景、悟情。2、领会诗歌的意境是古诗教学的