语音阶段在法语教学的地位

语音阶段在法语教学的地位 《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》明确规定，基础法语教学的目的是“使学生掌握法语基础知识，具有听、说、读、写的基本技能和一定的交际能力，并具备初步的自学能力，为提高阶段的