小班数学大与小教案反思

小班数学大与小教案反思 1、小班数学大与小教案思考活动设计背景随着幼儿一天一天长大，幼儿的思想也渐渐在出现变话。有的幼儿凤凰于飞了比较哪个小，哪个大。农村教育的资源非常有限，故想起在室外活动。活动目标