北京版小学数学统计教学设计

北京版小学数学统计教学设计北京版小学数学统计教学设计　　一、联系实际，激趣导入　　T：孩子们，你们已经是二年级的学生了，平时你们喜欢看课外书吗？（喜欢）　　T：谁能说说你在课余时间都喜欢看什么