文言文教学杂谈

文言文教学杂谈 文言文两则教学杂谈 以超越的精神，构筑开放的平台·超越教材 小学语文教学长期以来，处于相当封闭状态，学生读的是课本，老师看的是教参，师生交往的空间仅限于教室。这种