实际问题与二次函数教学反思

【实际问题与二次函数】教学反思克拉玛依实验中学：文学娟 一、教学流程回顾1、 温故知新，巩固检测：检测基础知识，巩固二次函数的最值，为后面应用二次函数解决实际 问题扫清了障碍。2、 创设情境，探索新知