精编之小学班主任学期自我参考总结（通用）

小学班主任学期自我参考总结（通用）　　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：　　一、

小学班主任学期自我参考总结（通用） 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和 配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学 期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的质量，净化学生的心灵， 努力培养合格人才。 为了配合学校少先队大队部和教诲处的工作，我们班积极开展了许多有益于 学生身心健康开展的活动。例如，“积极参与‘平安教育’的系列活动”、 “‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活 动”、“‘辞别不良行为适应’‘以优良的成绩向家长汇报’”等主题队会。同 时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊认 识，及时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培 养“求知、上进、爽朗、团结”的班集体。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员： 第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，协助小班委树立威信; 第二.在鼓舞班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人 在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜 样带头作用，亦即以点带面; 第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的言 论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取 心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性 的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》 和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规 等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束 力，构成适应，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班 貌。