《小数的意义和读写法》教学反思

《小数的意义和读写法》教学反思 　　如果说前两单元是鼓励学生大胆发言，鼓励学生学会课堂表达，善于交流，有一些学生逐渐开始大胆的发言表达了，那么本单元开始，由于水平能力限制，只好运用权威，开始对课堂上做