《匆匆》教学设计

《匆匆》教学设计　匆忙 匆忙　教学目标 教学目标:　学问目标：学会本课 6 个生字，能正确读写"饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸'等词语。　 能力目标：　1.有感情地、入情入境地朗诵课文，背诵自己