体育教育核心竞争力的培养与提升路径

13 第页共页 体育教育核心竞争力的培养与提升路径 一、核心概念 核心竞争力（corecompetence）也称核心能力，在企业管理的领 域中是指"组织中的积累性学识，特别是如何协调不同的生产技能和 有机结合多种技术流派的知识。"在教育领域中王继华认为"教育核心 竞争力是学校独具的，支撑着过去、现在和未来的竞争优势。它以教 育生产力为基础，教育文化为核心，教育经营力为重点，一所学校想 在竞争中胜出，提升校长的职业能力和教育理念是最根本的制胜之道。 " 付新彦认为是指以物质资源为基础，以人才为中心，以三大功能 为目的，将三者有机整合的综合能力。其主要特征表现为：整体性； 难模仿性；动态性；延展性；增值性。李婷认为专业核心竞争力是以 专业知识和技能为核心，通过人才培养方案的设定、课程设置与开发、 师资队伍的培养、科研及服务等要素的整合，使专业获得持续竞争优 势的核心能力。袁青认为体育教育专业的核心竞争力是专业独有的、 竞争对手难以模仿的；是资源、知识和能力等要素的整合；是体育教 育专业有别于其他学科、其他专业所具备的能够长期保持竞争优势的 一种综合实力。综述所述，笔者更倾向于"依托各自学校资源，在体