大班舞蹈教案千手观音

大班舞蹈教案千手观音活动设计背景孩子天生是好动的，就拿跳韵律操来说，即使每天都要跳上两回， 可是每当一听到音乐就"热情高涨〃。可能他们的动作并不是很到位、 舞姿并不是很优美，可是他们喜欢跳、喜欢模仿各

大班舞蹈教案千手观音 活动设计背景 孩子天生是好动的，就拿跳韵律操来说，即使每天都要跳上两回，可 是每当一听到音乐就"热情高涨〃。可能他们的动作并不是很到位、舞姿 并不是很优美，可是他们喜欢跳、喜欢模仿各种舞蹈动作。 一次在电视中看到一个舞蹈《千手观音》，给我留下了很深的印象。这 是一个由很多残疾姑娘表演的舞蹈，她们克服聋哑的残障，经过刻苦的训 练，把一个千手观音表现得活灵活现、惟妙惟肖。她们的表演生动活泼， 动作娴熟，配合默契，技艺精湛，更感染人的是，她们身上的那股强大生 命力和高度的乐观主义精神。当孩子们看到这个作品,了解作品背后的点 点滴滴时，都为舞蹈的美而鼓掌，为表演舞蹈的人而感动了。 活动目标 、欣赏舞蹈，大胆地用语言来表达对舞蹈“美〃的感受。 1 、尝试合作、整齐地表现舞蹈动作和造型。 2 、学会感动、学会尊重，懂得关心残疾人群。 3 教学重点、难点 、指导幼儿欣赏舞蹈的“美〃。 1 、通过语言的表达和动作的模仿、创编，来表达自己对美的感受。 2 活动准备 、幼儿知识经验准备：欣赏乐曲、聋哑手语，了解残疾舞蹈演员 1 有关的知识。