教学设计的基本环节

一、教学设计（目的：有效促进学习者的学习）√学习者分析：了解学生的学习准备和学习风格，以便为后续的教学系统设计步骤提供依据。起点水平(预备能力分析、目标能力分析 测验)、 认知结构（现有知识数量、清