新课程背景下高中化学教师教学决策的个案研究的中期报告

新课程背景下高中化学教师教学决策的个案研究的中期报告摘要：本文以一位高中化学教师为研究对象，从课程理念、教学模式、教学内容和教学方法等角度分析其教学决策，旨在探讨新课程背景下高中化学教师的教学决策过程