校本研修报告

高效物理课堂教学的探索与研究校本研修报告我校于2010年1月开始了《新课程理念下的“高效物理课堂”教学的探索与研究》的研修工作，实验周期为两年。一、目的、意义（问题提出）正确认识什么是高效课堂教学高效