幼儿园小班《匹配》数学教案含反思

幼儿园小班《匹配》数学教案含反思　　作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班《匹配》数学教案含反思，

幼儿园小班《匹配》数学教案含反思 作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的 总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编 收集整理的幼儿园小班《匹配》数学教案含反思，欢迎阅读，希望大家 能够喜欢。 活动目标 1、进一步感知7以内的实物数量和数字。 2、能正确目测数群，并将数字与实物匹配。 3、积极愉快地参与数物拼板游戏活动。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、教具磁性图片，3—7的.实物卡若干、数字卡若干。 2、学具： 第一、二、三组：剪下幼儿用书第21页中数物拼板卡片，放在小筐 子中。 第四、五、六组：幼儿用书第26页，数字印章，人手一支笔。 活动过程 1