幼儿园小班数学活动《上下》教案

幼儿园小班数学活动《上下》教案幼儿园小班数学活动《上下》教案　设计意图：　我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清，对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达，为此我以《小猴摘桃子》这个故事情

幼儿园小班数学活动《上下》教案 幼儿园小班数学活动《上下》教案 设计意图： 我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清，对物体空 间位置的指认总是用这里或那里来表达，为此我以《小猴摘 桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班 数学活动。 活动目标： 1、学会以自身为中心区分上下。 2、教幼儿初步学习以客体为中心区别上下。 3、通过游戏，增强幼儿对方位的感性认识，激发幼儿 对数学活动的兴趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。