部编三上语文《习作 写日记》公开课教案教学设计

习作写日记本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）创设情境，品读例文，感受日记的有趣，了解写日记的好 处。（二）借助音乐以及思维导图拓展思路，在互动交流中初步学会 合理地选择日记内容。（