案例教学教师教育论文

案例教学教师教育论文 一、必须明晰的逻辑起点：案例教学法和举例子的异同 （一）主体不同 举例子的主体是教师，教师通过事例来论证观点，加深学生印象，以便学生理解。而案例教学法作为一