中职数学不等式性质教学的五化策略

中职数学不等式性质教学的五化策略摘要：通过对不等式教学研究，根据中职学生特点，总结了中等职业学校的不等式性质教学的 五化策略，即不等式性质的名称特征化、导入形象化、语言自然化、理解生活化、表达解决数学