《我的战友邱少云》教学设计之一[修改版]

第一篇：《我的战友邱少云》教学设计之一第一课时教学目标：初读课文、整体感知，理清脉络、概括段意。教学过程：一、检查预习，质疑问难。1、指名读课文，正音解词。（3）解词：揳入：把揳子、钉子等钉在物体里面