五年级《幸福》教学设计

五年级《幸福》教学设计 　　 　　一、课文导入： 　　 　　我和同学们一起演唱《幸福拍手歌》，在歌声中开始这节课的学习。在热烈的气氛里我提出这样一个问题：“同学们，我们感到幸福时可以有很多表达的方式，