(部编)人教一年级上册n和l的区分

《n l》教学设计 一、教学目标： 学会n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。 学会n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。教学重点：声母n l的发音及 n l与韵母拼读音节。 教学难点：n l的发