2019-2020年高中生物 课时跟踪检测（十二）转基因生物的安全性 新人教版选修3

2019-2020年高中生物 课时跟踪检测（十二）转基因生物的安全性 新人教版选修3一、选择题1．转基因生物的安全性引起人们争论的技术原因是(　　)①转移基因的功能往往未知　②转移基因的结构人们已经相

2019-2020年高中生物 课时跟踪检测（十二）转基因生物的安全性 新人教版选修3 一、选择题 1．转基因生物的安全性引起人们争论的技术原因是( ) ①转移基因的功能往往未知 ②转移基因的结构人们已经相当了解 ③外源基因插入 宿主基因组的部位往往是随机的 ④外源基因往往是异种生物的基因 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 2．目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论，正方认为对人类是有利的， 反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的。下列观点中能支持正方的是( ) A．转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康 B．转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性 C．利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素 D．毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染” 3．目前我国对待转基因农作物的做法是( ) A．在研究、农田试种阶段要进行严格的安全性评价 B．在研究、农田试种和商品化阶段要进行严格的安全性评价 C．在研究、农田试种、大面积种植和商品化等各阶段都要进行严格的安全性评价 D．有的阶段需核发批准证书后才允许进入下一个阶段 4．下列各项不属于转基因食品安全性评价内容的是( ) A．基因改变引起的营养效果 B．是否会引起过敏反应 C．目的基因是否表达 D．目的基因表达产物的滞后效应 5．在转基因生物或其产品研究过程中，必须遵循科学研究道德，其中不正确的是 () A．把重组DNA的转移仅限制在遗传上具有特定缺陷的生物上 B．对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在42 ℃便会死去的菌株 C．对外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质