小学数学教学一堂小学数学算用结合公开课的反思

演绎“算用结合”大气而简约一堂“算用结合”公开课的反思　“算用结合”这四个字也就成了每个参加新课改实验的老师都耳熟能详的词语。人教版小学数学新课程实验教材的就有一个显著的特点是：将四则计算和解决问题有