高中生的主体探索--以《命运的齿轮开始转动》课程为例

高中生的主体探索--以《命运的齿轮开始转动》课程为例一、心理健康教育及学生主体探索在当前的教育环境下，高中生的心理压力日益严重，心理健康课程的重要性也因此凸显出来。然而，尽管心理课程已经逐渐被学校和家