2019-2020年九年级历史《中外近现代改革：材料题的比较能力训练》教案

2019-2020年九年级历史《中外近现代改革：材料题的比较能力训练》教案教学思路：1.学生通过阅读材料解题，分两组解答第一与第二题。2.当场指导学生，注意收集学生答题情况，做好分析。3.解题中复习知