学困生成因与解决对策

学困生成因与解决对策 摘要：转化后进生是班主任工作的永恒话题，如何使这项工作收到事半功倍的成效呢？笔者认为转化后进生，要了解学困生的成因，要抓住契机、因势利导。要善于把自己的管理思想转化为学生的