合作跑说课稿

《合作跑》说课稿   一、教学理念本课以新课程标准为依据，树立“健康第一”，“以人为本”的指导思想，教学中以救灾为主题现场演示，创设“救援的教学情景”。激发学生的学习兴趣，培养学生自主学练，团结协作的

《合作跑》说课稿 一、教学理念 本课以新课程标准为依据，树立“健康第一”，“以人为本”的 指导思想，教学中以救灾为主题现场演示，创设“救援的教学情景”。 激发学生的学习兴趣，培养学生自主学练，团结协作的精神。通过本 课的教学，发展学生的速度素质、力量素质和耐力素质。 本课以学生为主体，让学生学会合作、创新合作，在活动中用智慧和 技巧与同伴团结协作，掌握基本的应急方法，学会自救、互救，从而 消除学生在跑步中枯燥乏味的厌烦心理，让每一位学生感受到运动的 乐趣和成功的喜悦。 二、课的设计思路 让学生遐想救灾场景。演示救灾分队搬运救援物资、火车运送物 资的初级练习；运用单、双人分送物资的中级练习；救援物资发放后， 积极投身于抢救轻、重伤员（双人三足、三人四足合作跑）学生自主 创新的拔高练习；即提高了学生合作奔跑的能力，又培养了学生的爱 国之情及互助友爱的合作精神。 三、教材分析（教学内容、教学目标、重难点） 合作跑是跑的一个组成部分，是由两人或两人以上多人进行的一 项合作运动。常见形式有迎面接力跑、拉手跑、圆圈接力跑、传接棒 接力跑、双人跳绳跑、合作跑游戏等。本课以游戏为主线进行了合作 跑的拓展训练。