语文教研组工作总结我们正在路上

《语文教师要成为文本__的“知音”》读书笔记妹冢实小 刘国娟语文课要真正具有语文味，关键在于教师要练好内功。我们应该坚持语文课程标准提出的如下要求：作为学习活动的__者和倡导者，教师应转变观念，更新

__“” 《语文教师要成为文本的知音》读书笔记 妹冢实小刘国娟 语文课要真正具有语文味，关键在于教师要练好内功。我们应该坚 __ 持语文课程标准提出的如下要求：作为学习活动的者和倡导者，教师 ___ 应转变观念，更新知识，钻研，不断提高自身的综合素质。应创造 _____ 性地理解和使用，积极课程资源，精心设计教学方案，灵活运用 多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。 当前的关键是处理好以下几方面的关系。 一、感性与理性 语文课程标准十分强调感性在阅读教学中的重要地位，在目标中多 __ 出提出要注重情感体验，引导学生形象，品味语言。 ——__ 要让学生感性地揣摩课文体验情感，形象，触摸语言，是一 切理解、探究的基础。逻辑的抽象是必要的，但必须以感性为基础，所 以课程标准强调阅读是学生个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动 积极的思维和情感活动中，加深理解和体验有所感悟和思考，受到情感 熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 语文课程中体现情感、态度、价值观导向，应该根据语文学科的特 点，注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容渗透于日常的教学过程之中， 而不一定要在每一篇课文的学习中都要得出一些似乎很有思想教育价 值的理性结论，那样的结论很可能是外在于学生心灵的，而不是内化为 学生的灵魂和血肉的。