享受亲子学习的阳光雨露作文

享受亲子学习的阳光雨露作文 　　暑假天气炎热，不宜外出，该做点什么呢？和孩子一块加油充电倒是不错的选择。还是做个方案吧，一来防止了漫无目的想干什么就看什么，二来对教育孩子具有说服力和指导意义。于是依照

享受亲子学习的阳光雨露作文 暑假天气炎热，不宜外出，该做点什么呢？和孩子一块加油充 电倒是不错的选择。还是做个方案吧，一来防止了漫无目的想干什 么就看什么，二来对教育孩子具有说服力和指导意义。于是依照孩 子定下了简约方案： 早晨5时半起床做饭 6时——7时半，早饭收拾完毕。 7时半—8时10分，和灿灿一块儿比赛背诵课文。既了解了孩 子学习内容，又对孩子形成一种鼓励，更重要的是享受了亲子共读 的那种浓浓惬意，共同享受了书香四溢的美好。 8时半—到9时10分，灿灿写数学暑假作业4页（或检测卷一 张），口算两页。我读自己的教育教学书。不仅制造了书香气氛， 让孩子知道学习需要安静的思考。更重要的让孩子明白，学习是自 己应当承当的责任。 9时10分—9时半，孩子休息，我来给她检查作业，并指导改 错。这期间只要我这面一呼喊（大约常在后10分钟）孩子会立刻关 掉电视，跑过来。“哪儿错啦？”边说边认真地改起来。让孩子明 白必须有错就改，这是自己的任务没完成好，要立刻改正。 9时半—10时，灿灿做语文暑假作业4页（或检测卷一张）， 练字一张。我照旧读自己的书，并作笔记。留心观察孩子会时不时 的看看我。常听家长说,孩子坐不住，一会喝水，一会儿吃东西，一 会儿又去上厕所……总之外面只要一有风吹草动，他就坐不住。但 是经过这样的安排，我发现小灿灿每次都能提起前完成任务，剩余 的时间总偷偷读自己的课外书，该休息了还不肯离开。是孩子天生 “爱”学习，非也。是学习的气氛在感召她。享受亲自共读的阳光