大班优秀数学教案4篇

大班优秀数学教案4篇大班优秀数学教案篇1设计背景结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个