初中道德与法治人教七年级下册 青春时光《青春萌动》微课教学设计

人教统编版道德与法治七年级下册青春萌动微课教学设计课题 青春萌动 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级学习目标L情感、态度和价值观目标：正确看待心理萌动和男女生情感，反思并把握 异性情感问题

人教统编版道德与法治七年级下册青春萌动微课教学设计 课题青春萌动单元第一单元学科道德与法治年级七年级 L 情感、态度和价值观目标：正确看待心理萌动和男女生情感，反思并把握异性 情感问题，初步形成有关异性友谊的正确价值观。 2 .能力目标：掌握青春期异性交往的技巧及原则，学会正确处理异性情感。 学习 3 .知识目标：正确认识青春期心理萌动，懂得如何与异性交往，正确处理异性情 感，正确理解爱情。 目标 正确看待异性交往。 教学重点 学会与异性交往，正确处理异性情感。 教学难点 案例分析，情景讨论。 教学方法 相关案例，多媒体资料 教学资源 教学过程 教师活动 教学环节 学生活动 设计意图 音乐导入 导 最近上映的电影有哪些？ 畅所欲言 入 学生：略 新 教师：你们想看什么类型的电影？ 吸引学生兴趣， 课 学生：略 调动学生学习热 教师：今天老师请大家看青春偶像剧。 情。 视频：《青春萌动》电影预告 接下来我们就一起走进电影《青春萌动》聆听微微 与彬彬的故事 第一幕《相遇篇》 讲授新 游戏：真心话大冒险 课 学生：略 有利于输入课堂 游戏 知识要点：青春期心理萌动的含义及表现 知识。 第二幕 《友谊篇》 辩论赛： 正方：支持班规反方：反对班规 知识要点： 1 .早恋的危害（补充） 2 .与异性交往的意义 观看视频