高中历史之教学教研历史巧记系列之15话谈历史编故事记忆法素材

话谈历史编故事记忆法　　 历史教材内容纷繁庞杂，史实浩如烟海。时间、地点、人物、事件、概念，纵横交错，学生往往感到难记。怎样才能提高学生的记忆力呢？笔者认为应该从学生的心理和生理特点出发，引导学生运用