新课堂——学生的天地

新课堂——学生的天地　　　　今天，我又一次精神饱满地走进了课堂，和学生一起学习《蚯蚓垃圾处理厂》一文。首先，我以闯关游戏的形式检查学生的预习情况。即每个小动物提出了一个问题，有的让学生有语气地