整式的加减教学设计(去括号)

课题—2、2《整式的加减》——去括号 教学设计教学任务分析 甘河农场学校:冯丽春教学目标知识技能能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简。方法过程利用所学去括号法则将整式

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