基于学情分析的小学数学备课策略

基于学情分析的小学数学备课策略基于学情分析的小学数学备课策略摘要：学情分析是指对学生的认知、情感、态度等方面的特点进行细致入微的分析和研究，以了解学生的学情状态，并针对学生的特点制定合理的教学策略。本