【热】大班数学教案

【热】大班数学教案【热】大班数学教案 篇11．以同伴10个手指的“藏起”为情境进行10的减法算式的记录，体会减法算式在记录数量变化中的简单、便捷。2．比较同伴间10的减法算式记录条目的多、少、一样多，