幼儿园大班观察记录《“百宝箱”支持幼儿游戏的妙招》-

幼儿园大班观察记录《“百宝箱”支持幼儿游戏的妙招》  观察目标 观察幼儿在游戏中能否有效使用替代的游戏材料解决问题 观察对象 角色游戏区幼儿 年龄段/班