五年级下册语文天地六导学案

五年级语文下册《语文天地六》导学案课型：自主探究、问题解决课【学习目标】1、完成“日积月累”中的三项训练。2、积累好词好句，读懂句子的意思，练习不同的表达方法。3、我能正确流利、有感情地朗读课文。积累

五年级语文下册《语文天地六》导学案 课型：自主探究、问题解决课 【学习目标】 1、完成“日积月累”中的三项训练。 2 、 积累好词好句，读懂句子的意思，练习不同的表达方法。 3、我能正确流利、有感情地朗读课文。积累词句、写好自读笔记、 提高阅读能力。 4、我能明白只有付出劳动，付出努力，才能学有所成。 【知识链接】 ，中国人民教育家、思想家，伟大的 1、陶行知《自立立人歌》，陶行知 民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。 “”“”“” 提出了生活即教育、社会即学校、教学做合一三大主张，生活教育 理论是陶行知教育思想的理论核心。 2、蒲松龄，清代文学家，别号柳泉居士，世称聊斋先生，代表小说 集《聊斋志异》（俗名《鬼狐传》），堪称古典短篇小说的巅峰之 作。 3、“崂山道士”：指的是在崂山哪儿的一个道士。 “道士”：指的是信奉道教的修行人。 “去墙数步”：离开靠墙若干步。去:离开。 “逡巡”：犹豫不决，不敢往前。 第一课时 一、学习日积月累 （一）、重点字词的巩固、记忆。 （二）开门见山，直入课题。 1.导入课题并板书。 2.检查字音是否正确。 （三）《自立立人歌》 1、作者陶行知的简单介绍。 2、句字意思。