人教版五下文言文《杨氏之子》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《杨氏之子》课程标准能初步感知文言文。能正确、流利、有感情地朗读文言文，通过多 种形式的读达到熟读成诵的程度。能借助注释、插图，运用联系上 下文等方法读懂每句话的