23海底世界板块教案

23　海底世界教案设计教学目标1.认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个字，会写“海底、宁静”等16个词语。2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世

23 海底世界 教案设计 教学目标 1.1012 认识“窃、私”等个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等个字，会写“海 16 底、宁静”等个词语。 2. 正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物 产丰富的。 3. 理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。 4.45 能说出第、自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。 教学重点 了解课文是从哪几个方面描写海底世界的。感受海底景色奇异、物产丰富的特点，能说 45 出第、自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。 课前准备 制作多媒体课件。 教师准备： 1. 预习课文，要求读通课文，自学生字、新词。 学生准备： 2. 有条件的同学可以去以“海底世界”为主题的公园、水族馆参观，丰富知识储备。 课时安排 2 课时。 教学过程 第一课时 板块一 创设情境，导入新课 1. 同学们，你们见过大海吗？能向大家介绍一下你所看到的大海吗？ 激趣： 2. 播放课件，欣赏各种不同时间、不同状态的海面风光。 3. 浩瀚无边的大海有时风平浪静，有时波涛汹涌，是个神秘的世界。那深不可测 导入： 的海底又是什么样的呢？今天我们就跟着作者到海底去旅游一番。 4. 板书课题，齐读课题。 海底世界对于学生来说是不熟悉的。新课开始，教师所呈现的视频要恰到好 操作指导： 处地展现海底的神奇与丰富多彩。注意播放的画面要从多角度展现，激发学生渴求探寻海底 秘密的学习兴趣。