2019湘教版必修二1.3《人口迁移》word说课稿

2019湘教版必修二1.3《人口迁移》word说课稿本节课主要学习了人口迁移的概念、分类及引起人口迁移的因素，教学的重点是列举实例分析说明人口迁移的主要原因。教学中，教师应尽量结合实例，即先引入人口迁

2019湘教版必修二1.3《人口迁移》word说课稿 本节课主要学习了人口迁移的概念、分类及引起人口迁移的因素，教学的重点是列举实 例分析说明人口迁移的主要原因。教学中，教师应尽量结合实例，即先引入人口迁移的实例， 通过和学生一起分析案例，引导学生得出人口迁移的主要原因；或先提出人口迁移的主要原 因，然后针对每一条原因，使用人口迁移的实例进行实证和说明。通过学习，学生可能会发 现，历史早期的人口迁移主要是受自然环境的影响，现代社会的人口迁移则主要受经济发展 水平的制约。 教学重点 1.人口迁移的概念和分类。 2.引起人口迁移的主要因素。 教学难点 人口迁移的“推拉理论” 教具准备 投影图片，相关资料 课时安排 1课时 三维目标 一、知识与技能 1.了解人口迁移的概念与分类，了解我国当代人口迁移的特点。 2.理解人口迁移的“推拉理论”，明确引起人口迁移的主要因素。 3.运用本地人口资料，探究本地人口移动的状况及产生影响。 二、过程与方法 1.通过实例对比，明确人口流动与人口迁移、国际迁移与国内迁移的区别。 2.通过阅读材料，分析案例，归纳出影响人口迁移的因素，加深对相关知识的理解。 三、情感态度与价值观 通过社会调查，运用生活实例，激发学生学习地理、探究社会的兴趣，通过与他人合作 交流，形成正确的人口观、环境观和全球意识。 教学过程 导入新课 师 （复习提问） 1.人类进入20世纪以来，世界人口有怎样的增长？影响人口增长的根本原因是什么？ 2.自然环境对人口增长有哪些限制性？ 3.何为人口容量、人口合理容量？我国的人口合理容量是多少？ 生 复习回顾，回答。 推进新课 师 （投影材料，创设问题情境） 课件展示： 材料一：联合国报告：印度人口将在2030年前超过中国 中国日报网站消息：根据联合国2005年2月24日公布的《世界人口展望》报告，到 2025年，印度人口将达到13.95亿，而到2050年，印度人口将达到15.93亿。而目前的世 界第一人口大国中国，2025年人口将达到14.41亿，而到2050年，中国人口将回落到 13.92亿。另据《世界人口展望》报告预计，到2050年，世界人口将从目前的65亿增长到