篮球体前变向换手运球教学案例

教材分析篮球体前变向换手运球技术，是篮球运球技术中的一项基本技术，也是比赛中运用最广泛的运球突破技术。它方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽突然、易与其他运动衔接，对球的保护好等特点。变向运球能很好地锻炼

教材分析 篮球体前变向换手运球技术，是篮球运球技术中的一项基本技术，也是比赛中运用最 广泛的运球突破技术。它方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽突然、易与其他运动衔接，对 球的保护好等特点。变向运球能很好地锻炼学生的灵敏、协调素质以及利用这一技术摆脱防 守而获得自信与成就感。培养超越对手的勇气与自信心，具有较强的可学性与可教性。 本次课为本单元第一次课，主要是让学生巩固行进间运球以及初步尝试体前变向换手 运球技术动作。该技术需要学生有着较强的控球能力，还需要手脚的协调配合。对球性相对 较好的同学来说，第一节课初步掌握应该没有问题，但对于控球能力差的同学来说，要掌握 该技术不是一节课就能够解决的问题。因此，通过对体前变向换手运球的技术分析以及结合 学生的实际，将该节课解决的重点为：变向换手，侧肩护球；难点为手脚配合；易犯错误是： 球的变向不明显、手脚不够协调、球变向后向前推进脚步跟上不连贯，这都是教学中应该重 点关注和解决的问题。 教学背景 篮球是广大中学生喜爱的球类项目之一，是由跑、跳、传、接、投等多种基本动作组 成，在一定对抗情况下进行的一项综合性健身项目。具有集体性、竞争性、趣味性等特点， 锻炼身体效果好，对促进青少年身体的正常发育和培养优良品质具有重要意义同时它能有效 培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守 纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。因此，篮球运动是体育与健康 教育中的重要内容。 学生分析 本课教学对象是初三年级学生，生长发育旺盛，好动，易兴奋，能积极关注自身的能 力，具有强烈的求知欲和模仿能力，对于自主、探究、合作学习有一定的兴趣。这就要求在 教学过程中要重视他们在学习过程中对知识的理解和深化 ,在技术、技能上允许学生的个体