落实学法指导的四个环节

落实学法指导的四个环节 [作者] 四川省郫县教研室 孙涛 [内容] 根据小学语文阅读教学的特点和小学生认识事物的基本规律，学法指导的过程大致可分为以下四个环节： 一、教师