中班数学活动水果接龙教案

中班数学活动《水果接龙》教案中班数学活动《水果接龙》教案包含了，活动目标是能找到物体比较复杂的排列规律，接着往下排序，愿意用语言表达自己的操作过程或结果。【设计意图】正值秋天收获之际，我班结合区级课题

中班数学活动《水果接龙》教案 中班数学活动《水果接龙》教案包含了，活动目标是能找到物体 比较复杂的排列规律，接着往下排序，愿意用语言表达自己的操作过 程或结果。 【设计意图】 正值秋天收获之际，我班结合区级课题引领孩子学会生活的策略 研究，开展了以生活教育为系列教育的主题活动《秋的画报》。活动中， 我把生活带进课堂，引导孩子们通过观察、体验、描绘、品尝等一系 列活动，让他们充分感受到了秋天不仅是绚丽多彩的季节，还是一个 丰收的季节，尤其是秋天里香香甜甜的水果对他们更是充满着诱惑和 陶醉，因此，预设生成活动《水果接龙》这一活动课题便自然产生了。 活动过程中，我始终坚持以在生活里找教育的教学理念，大胆尝 试了数学生活化的情景教学。整个活动以游戏贯穿始终，首先由谈话 导入，激发了幼儿的学习兴趣，接着大班幼儿的情景表演水果接龙更 让幼儿充满了学习的乐趣，从而让幼儿自然地了解了接龙的一般规律， 然后我又设计了集体活动这一简单教学环节，通过活动，基本上解决 了幼儿按复杂规律进行排序的难点，最后，我又创设了开火车的游戏 1