关于小数乘法教学的点滴反思

关于小数乘法教学的点滴反思拿到教材是在开学前两天，翻出老教材对照了一下，发现老教材更重视算理的推导，将许多生活中的许多问题抽象化，慢慢的从直观形象思维向抽象逻辑思维过度，重在培养学生抽象思维能力和逻辑