师德教育中心理问题的探索

师德教育中心理问题的探索 　　“贵在预防、防重于治”是解决师德教育中问题的一种策略，就是要求我们首先要将工作重点放在矫正和治疗已经出现问题的教师上，努力强化提升教师心理安康水平。所以，师德教育的终极目