青岛版科学四上《热气球上升的秘密说课》

《热气球上升的秘密》海阳市凤城街道中心小学 骆媛媛尊敬的各位领导、老师：大家好！今天，我说课的题目是《热气球上升的秘密》。一、说教材本课是青岛版《科学》三年级下册第三单元《地球的外衣》里的第2 课。

《热气球上升的秘密》 海阳市凤城街道中心小学骆媛媛 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天，我说课的题目是《热气球上升的秘密》。 一、说教材本课是青岛版《科学》三年级下册第三单元《地球的 2 外衣》里的第课。新的课程标准要求科学要以探究为核心，引导 学生亲身经历的过程。因此，本课要在学生认识了空气存在的基础上， 进一步拓宽有关空气的知识，指导学生通过观察、实验、制作，认识 到空气受热以后体积膨胀、重量减轻、会上升的性质，同时了解热空 气在生活中的应用。 二、说目标 1 、知识目标：指导学生认识空气受热后体积膨胀、比同体积的 冷空气轻、会上升的性质。 2 、能力目标：知道科学探究要从提出问题开始，能将自己的研 究结果与已有的科学结论进行比较；能提出进行探究活动的大致思路； 能用简单的器材进行实验并做记录；会查阅书刊及其他信息源。 3 、情感、态度和价值观：积极查阅资料，关心新科技、新发明 对生活中的问题的重要影响，意识到要用学到的科学知识改善生活。 【设计意图：科学课的特点决定了它的开放性，所以在目标上我 允许不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同的方面达到不同的 程度。】 三、说教学方法。