测量滑动摩擦力实验的改进

测量滑动摩擦力实验的改进摘要：通过学习初二物理人教版第八章第3节《摩擦力》，其中课本中有探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。实验是利用二力平衡原理间接测出滑动摩擦力的大小，但是在实际实验操作中发

测量滑动摩擦力实验的改进 摘要： 通过学习初二物理人教版第八章第3节《摩擦力》，其中课本中有探究滑动摩擦力的 大小与哪些因素有关的实验。实验是利用二力平衡原理间接测出滑动摩擦力的大小，但是在 实际实验操作中发现该实验有些不足之处。本文在此实验的基础上做了适当的改进，使得测 量结果更加精确。 关键词：滑动摩擦力测定方法匀速直线运动弹簧测力计 摩擦力是初中物理的重要内容，也是一个难点。在我们身边摩擦力可以说是 无处不在、实例很多，初中阶段我们重点研究滑动摩擦力。明确滑动摩擦力大小 由什么因素决定等问题，最好的方法就是通过实验探究。测定动摩擦因素实验就 是其中重要的实验，通过本实验可以感受物体接触面之间摩擦力的存在，探究摩 擦力大小的决定因素，以感性的实践方式探究理性的问题，下面就“研究影响滑 动摩擦力大小的因素”实验方法的特点进行探索分析。 一、研究影响滑动摩擦力大小因素的实验 实验选用器材： 正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、毛巾、砝码。 弹簧秤 F 实验方法： 1 图 在桌面上放木块，弹簧测力计挂在木块上，用手拉弹簧测力计使木块做匀速 直线运动，根据二力平衡的知识，当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，木 块在水平方向只受到弹簧测力计对它的拉力和木板对它的滑动摩擦力，弹簧测力 计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小。 实验步骤： (1)、用弹簧测力计拉动木块在比较光滑的木板上匀速滑动，并记录弹簧测 力计的示数。 (2)、在木块上加放一个钩码，用弹簧测力计拉动木块在木板上匀速滑动， 并记录弹簧测力计的示数。 (3)、取下钩码，用弹簧测力计拉动木块在毛巾表面匀速滑动，并记录弹簧 测力计的示数。 实验结论：